緑川美穂子 園長先生

「これまで、保育園にモンテッソーリ教育を取り入れておりましたが私の知らなかったモンテッソーリ教育を教えて頂いて、あらためてモンテッソーリ教育の奥深さを知ることができました。

そして、100年前に研究されたこの教育法を現代に生きる子どもたちに伝え

ることに感慨深く思います。

熱意と情熱をもって、モンテッソーリ教育を伝えられる先生の姿勢に共感し、素晴らしいと思っております。

また、教育者として私たちに、教えたい!伝えたい気持ちが強く伝わってきて、先生の世界観にぐんぐん吸い込まれるような感覚になります。」

私の保育園の場合

• 0歳~2歳児の子どもたちがキラキラと目を輝かせて取り組み子どもたちが興味

を持って、『やりたい』気持ちを抱いて、やってみる!興味をもって、やりたい

気持ちになると、何度も何度も繰り返して集中して取り組む姿が見られます。

ちょっと難しかったことが『できた!』子どもたちは静かな喜び、達成感を味

わいながら成長していきます。その姿に子どもたちの可能性を感じています。

• 子どもたちの目に見える変化や実績を主張するものでなく、『子どもたちの未

来を育む保育』を理念とする自園には、なくてはならないものと思っておりま

す。